Thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2025-2026, ngày 16/10/2025, Tổ chuyên môn 4 trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm đã tổ chức chuyên đề: “Ứng dụng Napkin AI trong dạy học bằng sơ đồ tư duy”. Chuyên đề do thầy Nguyễn Thành Tín – Tổ trưởng chuyên môn 4 thực hiện với sự tham gia của các thầy cô giáo trong nhà trường.
Chuyên đề được tổ chức nhằm nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, giúp giáo viên tiếp cận và sử dụng công cụ Napkin AI để thiết kế sơ đồ tư duy trong bài học. Đây là phương pháp hiện đại, hỗ trợ giáo viên hệ thống hóa kiến thức, đồng thời tạo điều kiện để học sinh học tập một cách chủ động, sáng tạo hơn.
Nội dung buổi sinh hoạt chuyên môn được triển khai qua 5 phần:
- Giới thiệu và khởi động: Giúp giáo viên nắm rõ mục tiêu, ý nghĩa của chuyên đề.
- Cơ sở lý thuyết: Giới thiệu về vai trò của sơ đồ tư duy và các tính năng nổi bật của Napkin AI trong dạy học.
- Hướng dẫn thực hành: Giáo viên được trải nghiệm các bước tạo tài khoản, thiết kế sơ đồ tư duy từ nội dung chương trình, đồng thời khám phá tính năng AI hỗ trợ gợi ý và mở rộng ý tưởng.
- Thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm: Các giáo viên trình bày sản phẩm, trao đổi về thuận lợi và khó khăn khi áp dụng vào thực tế giảng dạy.
- Tổng kết và định hướng: Khẳng định tầm quan trọng của việc ứng dụng công nghệ số, khuyến khích giáo viên tiếp tục sáng tạo và áp dụng Napkin AI trong nhiều môn học khác.
Kết thúc buổi chuyên đề, cô Đỗ Ngọc Chi - Hiệu trưởng nhà trường đã đặt một số câu hỏi cho các thầy cô cùng phân tích để thấy rõ ưu điểm cũng như hạn chế khi sử dụng Napkin AI; so sánh Napkin AI với các ứng dụng vẽ sơ đồ tư duy trước đây thường sử dụng. Qua đó, giúp các thầy cô hiểu và ứng dụng Napkin AI một cách linh hoạt để phát huy hết ưu điểm, phù hợp với đối tượng học sinh và góp phần phát triển năng lực, phẩm chất học sinh. Sau chuyên đề này, các thầy cô trong Tổ chuyên môn 4 sẽ thực hiện tiết dạy minh hoạt tại lớp để đánh giá được hiệu quả chuyên đề mang lại cho các em học sinh.